Aprender a leer en inglés con Dolch Sight Words. (Para niños bilingües o que quieran serlo)

¿Si eres de esas personas que podrías perderte dentro de un libro por horas (o mejor dicho, lo harías sí tuvieras el tiempo para hacerlo)?

O capaz no sea tu estilo, pero de seguro que te gustaría que tu peque adquiera el hábito de la lectura, y que no solo pida un capítulo más de su programa favorito antes de apagar la tele, sino que también te pida terminar de leer un capítulo más de su libro antes de cerrarlo.

Pero…¿Cómo saber si llegó el momento de iniciarles en el increíble mundo de la lectura?

Sabemos que si nos apresuramos podríamos generar el efecto contrario, el rechazo. Porque cuando todavía no están listos y les presionamos, se enfrentan a una tarea difícil y frustrante,  haciendo que no sea placentero. 

Lo ideal es que empiecen con la lectura a los 6-7 años, aunque por supuesto hay niños que lo logran antes y otros después. 

Entonces, ¿hay manera de hacer que esa transición a la lectura sea más fácil y entretenida? Por supuesto, para eso quiero presentarte a las Dolch Sight Words.

 ¿Qué son las Dolch Sight Words y para qué sirven?

Son las palabras más utilizadas en el idioma inglés, también conocidas como: 

  • Palabras de uso frecuente
  • Palabras de alta frecuencia.
  • Palabras mágicas.
  • Palabras instantáneas.
  • Palabras ágiles.
Ayúdate de recursos para tener al alcance el listado de palabras

Sirven para ayudar a los niños y niñas a familiarizarse con las palabras tan solo verlas, sin necesariamente saber leerlas. Entonces a medida que van aprendiendo a leer,  tienen un plus, ya identifican estas palabras y eso hace que sea más fácil el proceso.

Cómo son palabras muy usadas, y ellos ya las reconocen, las van a encontrar muchas veces en sus libros o textos, así que gran parte del contenido va a ser identificable para ellos. 

Por ende esto les da seguridad, se sienten más inteligentes, entienden mejor y es menos lo que les queda por ir descifrando al leer, ya que no lo hacen de cero.

Son esenciales para la lectoescritura.

Además te sirve para comenzar a enseñarles el sonido de las letras y la combinación en una palabra corta, de ese modo ademas de identificarla practican su fonema.

Tips para aprender las Dolch Sight Words

  1. Empezar de a poco

Se aprenden de manera gradual y de a poco, de  1 a 5 palabras por vez. Así podés descubrir si con esa cantidad se siente sobrepasado o está a gusto y de acuerdo a eso podés reducir.

Cuando vayan aprendiendo algunas, ahí recién introduce más. No intentes enseñarles con más de 5 a la vez, es mejor lento pero seguro.

Puedes comenzar enseñando el sonido de cada letra y como suena en combinación con las otras letras formando la palabra.

  1. Usá el humor

Aprovechá para generar conexión y risas, en lugar de que sea un momento obligado de estudio. 

Podrías mostrarle una palabra, y leer en voz alta, deletrear y después es el turno de los niños de repetir la palabra. 

Lo pueden hacer con voces graciosas, o tapándose la nariz, o poniendo caras simpáticas mientras pronuncian.

Lo importante es que sea un momento divertido y asociado a alegría y compartir.

  1. Que participen todos los sentidos posibles

Cuando aprendemos de una manera que conecta el cerebro con el cuerpo, reforzamos el aprendizaje. Combinamos la acción con la teoría.

¿Cómo hacemos esto? Que los chicos escriban las palabras que van conociendo, sobre arena o harina con los dedos, de esta manera pueden tocarlas. También se puede usar sal, o crema de afeitar e incluso pueden formar cada letra con plastilina.

Si usamos varias veces al día esas palabras, lograremos que se mantengan frescas en su memoria.

¿Cómo reconocer si mi peque está listo para empezar a memorizar las Dolch Sight Words?

Estas son algunas maneras sencillas de darte cuenta si ya pueden empezar con esta aventura:

  • Muestra interés en los libros.
  • Reconoce algunas o todas las letras.
  • Identifica rimas al escuchar.
  • Tiene ganas de aprender a leer.

Si todavía no es su momento, está bien… Dale tiempo, dale espacio, no le apures. Todos tienen su tiempo y su momento.

 ¿Qué hago si a mi hijo/a le es difícil?

Primero que nada recordemos que cada uno es distinto y tiene su propio ritmo y tiempo. Entonces no debemos forzarlos ni obligar.

Si estamos seguros que están listos para empezar este aprendizaje  y notamos que es un poco difícil para ellos, es importante bajar el ritmo, ir más lento. Practiquemos menos palabras por semana.

Otra opción es enfocarnos en que aprenda el sonido de cada letra, y poco a poco puedes ir formando las palabras.

Cuaderno para tenerlas al alcance
Cuaderno para tenerlas al alcance

Cambiar la rutina y la manera de hacerlo podría ser clave. Es decir, si solemos practicar con ellos después del almuerzo, cambiemos a antes de la comida (o cualquier otro momento distinto que sea conveniente para ustedes). En mi caso utilizando nuestro cuaderno las agregamos en la rutina de la noche, leyéndolas en calma, de esa manera estamos todos más relajados, en silencio y las vemos como un cuento, me ha funcionado, inténtalo. 

 5 Beneficios de usar las Dolch Sight Words

  1. Confianza

Estas palabras son aproximadamente el 50-75% de todas las palabras que están y van a estar en sus libros de cuentos, textos y revistas que les lean y que aprendan a leer. Al poder reconocerlas rápidamente sienten la confianza y la capacidad de poder leer y entender la lectura.

  1. Autoestima

El sentimiento que genera poder leer de forma independiente les hace sentirse grandes, importantes, es un gran logro que les llena de orgullo y satisfacción.

  1. Disfrute

Leer da tanto gusto, te transporta a otros mundos y aventuras. Abre la mente, la creatividad y potencia la inteligencia. Verlo como una serie de palabras que les ayudará a llegar a la meta de la lectura de una manera más sencilla los motiva. 

intenta enseñárselas  sin presión, que las miren como algo que les ayudará y nunca como algo impuesto.

  1. Progreso

Cuando notamos que vale la pena nuestros esfuerzos y vemos los avances que hacemos, es más motivante seguir trabajando para llegar a nuestros objetivos, ¿verdad? 

Exactamente lo mismo les ocurre a nuestros chiquitos, y gracias a este aprendizaje pueden enfocarse en aprender a leer las otras palabras nuevas de los textos, ya que tienen una base reconociendo las palabras más frecuentes.

  1. Velocidad

Poder reconocer y entender rápido estás palabras hace que no tarden mucho tiempo en la lectura, entonces avanzan más rápido y se sienten más capaces, además que les ayudará a enriquecer su vocabulario. 

La repetición y constancia son las claves.

 2  Factores claves para el Aprendizaje:

  1. Dominar el sonido de las letras 

Si tus hijos dominan el sonido de las letras, les será fácil leer las palabras, no solo por memorizarlas sino logrando un buen aprendizaje en su comprensión, si les muestras distintas las sobran leer comprendiendo con su sonido.

2. Repetición

Repetir, repetir y seguir repitiendo. Una y otra vez, es el secreto del éxito. La constancia es lo que va a hacer que puedan recordar y mantener en la memoria a largo plazo.

Para llegar al punto en que ya reconocen las palabras solos, sin ayuda es muy imparte el factor número dos, y ese es:

3. Paciencia

No todos los niños y niñas aprenden al mismo ritmo y es importante ser conscientes y aceptar que algunos van a tardar más que otros.

Por eso la paciencia es vital de parte de ambos, tuya para no abrumar o frustrar, y suya para entender que la práctica hace al maestro y no sucede en 10 minutos.

Si considerás que es el momento para empezar a usar esta herramienta y querés que la transición a la lectura sea un proceso atractivo, divertido e interesante, entonces estás en el lugar correcto y solo te queda una decisión que tomar:

¿Preferís que tu cuaderno de Dolch Sight words sea completamente en inglés o en inglés y español? o bien de manera impresa, o de manera digital para adquirió desde cualquier parte del mundo.  

Si todavía no sabés cuál es la opción que necesitás, pueds ver más detalles y elegir la opción que se adapte mejor a ti y tus hijos: Versión digital  o Versión física 

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